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“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

作者: 阿信 发布时间: 2019年10月03日 21:32:23

“作文课堂还能有趣、有味又有料!”

“这招情境创设绝了,有限的写作教学插上‘想象与联想’的翅膀,一场头脑风暴,真让学生做到思接千载,视通万里。"

“板书设计真巧妙,自己也迫不及待想在教学课堂中实践一番呢!”

学生高呼:这样的写作课,请给我来一打!

哇!上课的老师超厉害!不敢想象我作文居然能写得这么快这么好!为她打CALL!

给我们上课的老师真是牛,感觉自己文思泉涌,下笔神助!

 

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

 

学生们热烈讨论,各抒己见

 

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

 

学生们聚精会神,思绪万千

 

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

 

专家们微笑倾听,全情投入

 

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

 

评委们奋笔疾书,仔细认真

【西湖语文】公众号近期已陆续推出本次教学评比的系列报道。当孩子们的天马行空搭配“联想”的路径,当课堂插上“想象”的翅膀,课堂究竟会呈现出怎样的精彩呢?下面我们一起来看12日上午三节精彩的优课吧!

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

一片银杏叶的联想和想象

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杭州富阳永兴中学 丁玲琴老师

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

环节一:触动情丝,秋景银杏引联想

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

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师:呈现一张铺满金黄色银杏叶的图片

生:联想到了蝴蝶、秋天、地毯等

师追问:“为何会想到这些?”

(明确相似联想,相关联想概念)

呈现课文《秋天的怀念》、《荷叶·母亲》片段加深印象

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

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生1:由母亲没有说完的话联想到母亲的爱。

生2:由荷叶联想到母亲,情感相似,事情相关。

环节二:创设情境,天国外婆引共鸣

过渡:看到银杏,老师也产生了联想,分享自己的联想——天国的外婆。

(配乐响起)

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

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“我小的时候是和外婆长大,院子的点点滴滴仿佛都一一浮现在我的眼前。

现在外婆老了,我想变成一缕夜光,静静的洒在外婆的窗前。”

师:插上想象的翅膀变成一件事物,去陪伴外婆,写在银杏叶上。

“2018杭州市初中语文教学评比活动”系列报道(

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生分享,师同屏点评。

生1:想到了清风环绕下,老师化作百灵鸟来到窗前,送来清脆的歌声;

生2:一朵雪花,消除苦闷时光

生3:一片老房子上的瓦,抵挡住寒冷

生4:一朵蒲公英,随风飘扬,落在外婆家的后院,陪伴外婆……:

师给予肯定,并提出修改建议。

师生齐读由学生的联想创作而成的一首最美散文诗。

环节三 :移花接木,迁移拓展

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